Revista de Investigación

Universidad Hispanoamerica Justo Sierra, S.C.


ISSN: 2992-7102
Categoría: Educación
Editor: Universidad Hispanoamérica Justo Sierra, S.C.
Páginas: 328
ISBN: 978-607-99214-3-9
Año: 2023
Archivo: Cultura y pedagogía por la paz. Prácticas de enseñanza - aprendizaje exitosas.pdf

Revisión

Favorecer el diálogo de carácter constructivo, la búsqueda de acuerdos y la solidaridad asisten la solución no violenta de conflictos y la convivencia en un marco respeto a las diferencias acoge a una cultura de la paz y mejora en las prácticas metodológicas que propicien una formación integral.

Organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, tales como la UNESCO que refieren la cultura y pedagogía de la paz como una serie de valores, actitudes y comportamientos que refutan la violencia y advierten los conflictos tratando de acometer sus causas para corregir los problemas mediante el diálogo y el pacto entre las personas, los grupos y las naciones.

Hoy por hoy, los espacios académicos tales como los congresos son plataformas necesarias que alojan actores que comparten sus prácticas exitosas basadas en la empatía responsabilidad, generosidad, tolerancia, respeto, bondad, amor, vocación, servicio y paz; tan necesarias en el presente siglo XXI.

Por lo anterior, la presente obra literaria destaca experiencia que contribuye al desarrollo integral, promoviendo sentido social y ético, que insta a participar desde su contexto.

Capítulo 1. La cultura de la paz

En el presente capítulo, se muestran prácticas implementadas en las instituciones educativas, familias, acciones.

Capítulo 2. Pedagogía de la Paz

Se presenta como una alternativa educativa que busca transformar las relaciones sociales y construir una sociedad más justa y pacífica.

Capítulo 3. Prácticas enseñanza – aprendizaje exitoso

Se visualizan estrategias y enfoques pedagógicos que han demostrado ser afectivos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes y mejorar su rendimiento académico. Estas prácticas van más allá de la simple transmisión de conocimientos, y se centra en promover la participación activa de los estudiantes, fomentar la reflexión y el pensamiento crítico, y crear un entorno de aprendizaje colaborativo.

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