Programas de Estudio
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RVOE E-1304172 RVOE E-1304172

Competencias Tecnológicas para el Aprendizaje

Objetivo:

Formar especialistas con sentido de responsabilidad social, en desarrollo de los programas educativos con el empleo de tecnologías con técnicas y herramientas que le permitan desarrollar sus competencias en las áreas educativas, de comunicación social, redes, telecomunicaciones y comunicación audiovisual, con ética profesional en instituciones públicas privadas.

Caracteristicas

Preparar a docentes o profesionales, con un alto nivel de profesionalización y contribuir de manera directa en el desarrollo educativo de calidad en el país
Los egresados tendrán herramientas pertinentes para construir y aceptar el tránsito hacia los nuevos modelos educativos a través de las nuevas tecnologías indispensables para contribuir con pertinencia y calidad en pro de una mejor sociedad.

Duración:

Dos cuatrimestres

Perfil de Ingreso:
Este programa está dirigido a maestros de educación básica, directivos escolares, asesores técnicos pedagógicos y licenciados en educación. Además, se debe considerar que le interesado posea ciertas competencias fundamentales:

  • Sentido de compromiso ante el conocimiento de las competencias en educación con los valores éticos.
  • Conocer y ser hábil en el manejo de las nuevas tecnologías de la información aplicada al campo educativo
  • Inquietud por una comprensión critica de la realidad educativa
  • Disciplina intelectual.
  • Analizar las competencias que requiere el docente para profundizar en los diversos campos relativos.

Perfil de egreso
El especialista en Competencias Tecnológicas para el Aprendizaje está capacitado para desarrollar programas educativos que le permitan transmitir información a nivel audiovisual o escrito. Con bases teóricas, métodos y técnicas que propicien un intercambio informativo ético; en las áreas político, social, económico, cultural y artístico y establecer un impacto social y propositivo a las problemáticas relacionadas con la tecnología

Leer 1094 times Última modificación el Lunes, 11 Febrero 2019 15:33
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