Page 7 - Características y criterios de calidad en entornos estructurados de formación on line

Las bondades ofrecidas por la experiencia de usuario en el ámbito de la formación on

line son referenciadas por (García 2016) como la posibilidad de contar con un análisis

basado en técnicas cuantitativas para respaldar las teorías pedagógicas propias de los

procesos de formación y las investigaciones propias de los contextos educativos on line.

El análisis de la ruta crítica permite a su vez identificar factores de satisfacción en las

ofertas de formación y generar valor agregado a las rutas de aprendizaje:

 Determinar datos que agregan valor, motivan al aprendizaje y facilitan la toma de

decisiones con asertividad a potenciales participantes.

 Anticipar oportunidades que el participante puede generar para mejorar sus

competencias.

 Desarrollar recursos formativos y actividades de la formación virtual, con el fin de

activar en los participantes elementos diferenciales que favorecen el aprendizaje y

comprensión de los contenidos.

 Identificar dentro del entorno digital de aprendizaje aquellas rutas y factores claves

de éxito para diferentes tipos de participantes que ofrecen mayor claridad,

aprovechamiento y factibilidad.

 Los cursos con oferta cerrada con un control específico reportan mayor

permanencia y respuesta, así como sistematización de los logros y avances

conceptuales.